Welbevinden van meiden en jongens
Vandaag is een rapport gepresenteerd over het welbevinden van kinderen, Health Behaviour in School-aged Children. Het is een verslag van
Luisteren
Luisteren is de sleutel tot een goed gesprek. Ik heb dat zelf met vallen en opstaan geleerd. In mijn verlangen leerlingen te helpen gaf ik hen aanvankelijk allerlei goedbedoelde adviezen. Het verbaasde mij dat ze met die adviezen zelden wat deden. Tot het mij duidelijk werd: een advies geven is vaak de snelste manier om een gesprek te beëindigen. Hier vertel ik hoe ik erachter kwam hoe het wel moet: mond houden en goed luisteren.
Gesprekken met leerlingen
Els en ik schrijven een boekje over de beste manieren om gesprekken te voeren met leerlingen. Het is bedoeld als hulpmiddel voor iedereen die wel eens met leerlingen in gesprek gaat en die dat lastig vindt. Het is een aanvulling op de workshops en trainingen die we geven.
Zonder relatie geen prestatie
De lockdowns in Coronatijd hebben er bij kinderen en jongeren flink ingehakt. Dat is inmiddels wel duidelijk. Wij spreken dagelijks leerlingen die hun motivatie voor school in de afgelopen twee en een half jaar zijn kwijtgeraakt.